“Hoy, solo uno de cada tres investigadores en ciencia e ingeniería en el mundo es mujer”, afirmó el Secretario General António Guterres, explicando que “barreras estructurales y sociales” impiden que las mujeres y las niñas “ingresen y avancen en la ciencia”.
Un mundo negado
Ha persistido una brecha de género significativa en todos los niveles de las disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en todo el mundo.
A pesar de que las mujeres han hecho grandes progresos para aumentar su participación en la educación superior, todavía están subrepresentadas en estos campos.
Y desde el cierre de escuelas hasta un aumento de la violencia y una mayor carga de atención domiciliaria, la pandemia de COVID-19 simplemente ha aumentado las desigualdades de género.
“Esta desigualdad está privando a nuestro mundo de un enorme talento e innovación sin explotar”, continuó, subrayando la necesidad de las perspectivas de las mujeres “para garantizar que la ciencia y la tecnología funcionen para todos”.
Accion necesaria
La ciencia y la igualdad de género son vitales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), incluida la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
Y, sin embargo, a pesar de los esfuerzos de las últimas décadas para inspirar e involucrar a las mujeres y las niñas en la ciencia, las mujeres y las niñas continúan siendo excluidas de participar plenamente.
“Podemos, y debemos, tomar medidas”, dijo el jefe de la ONU.
Pidió políticas que “llenen las aulas” con niñas que estudian tecnología, física, ingeniería y matemáticas; y medidas específicas para garantizar que las mujeres tengan oportunidades de “crecer y liderar en laboratorios, instituciones de investigación y universidades”.
El Sr. Guterres también enfatizó que se necesitaba determinación para acabar con la discriminación y los estereotipos sobre las mujeres en la ciencia junto con esfuerzos más rigurosos para ampliar las perspectivas de las mujeres pertenecientes a minorías.
Centrarse en la IA
Todo esto es especialmente importante en el campo crucial de la inteligencia artificial (IA), una rama de gran alcance de la informática que está presente en la vida cotidiana, desde la reserva de vuelos y la solicitud de préstamos hasta la detección del cáncer.
“Existe una conexión directa entre los bajos niveles de mujeres que trabajan en IA y los algoritmos absurdos con sesgo de género que tratan a los hombres como estándar y a las mujeres como una excepción”, dijo el Sr. Guterres.
“Necesitamos más mujeres desarrollando una inteligencia artificial que sirva a todos y trabaje por la igualdad de género”.
Alterando las tendencias
La jefa de la ONU también destacó la importancia de revertir las tendencias que impiden que las jóvenes científicas sigan carreras que ayuden a abordar las crisis climáticas y ambientales.
Compartiendo su experiencia personal como docente de ingeniería, atestiguó de primera mano el conocimiento de que las mujeres y los hombres jóvenes están igualmente fascinados por la ciencia y son capaces de abordarla, “rebosantes de ideas y listos para hacer avanzar nuestro mundo”.
Debemos asegurarnos de que tengan acceso a las mismas oportunidades de aprendizaje y trabajo en igualdad de condiciones” para que las mujeres puedan desarrollar su verdadero potencial, explicó el Secretario General.
Expulsando a las mujeres
En un mensaje conjunto, Audrey Azoulay, directora general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), y Sima Bahous, directora ejecutiva de ONU Mujeres, citaron el Informe científico de la UNESCO de 2021 al señalar la disparidad sistémica.
Destacaron que las mujeres siguen estando subrepresentadas entre los científicos de alto nivel en el mundo académico, reciben menos fondos de investigación que los hombres y tienen menos probabilidades de ser promovidas.
Y en el sector privado, están menos presentes en los roles técnicos y de liderazgo de la empresa en las industrias tecnológicas.
“La falta de igualdad de oportunidades en el lugar de trabajo está alejando a las mujeres de las profesiones de investigación”, dijeron los funcionarios de la ONU, que instaron a que se ponga en práctica “el principio de igualdad” para que “la ciencia funcione para las mujeres, porque también funciona en contra de ellas”. a menudo”.
Cambio positivo
Trabajar juntos en los sectores público y privado y entre generaciones puede generar un cambio positivo, como eliminar los estereotipos de género en la educación y establecer políticas para atraer y apoyar a las mujeres científicas en la fuerza laboral.
“Lo necesitamos con urgencia para construir ecosistemas de ciencia y tecnología más inclusivos, transformadores y responsables que estén libres de prejuicios y discriminación.…para acelerar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y abordar los desafíos que nos impactan a todos”, dijeron.
El papel crítico de la mujer
En su mensaje del día, el presidente de la Asamblea General, Abdulla Shahid, dijo que consideraba que el brote de COVID demostraba “el papel fundamental de las mujeres científicas en varias etapas de la lucha contra la pandemia”.
Agregó que COVID-19 “puede actuar como un catalizador para soluciones que pueden fomentar una mayor inclusión de mujeres y niñas en STEM”.